据说情商有三个层次，了解自身的情绪，了解他人的情绪，和利用情绪做事。心理学的老师常常告诉我们，对于大多数人，情商的第三个层次难以企及。其实，人们天生就会利用情绪做事，婴儿们经常通过哭喊达到自己的目的。一边哭，还一边偷偷地观察效果如何。肉多多Mason 不仅利用哭声做事，更多的是利用笑声做事，充分发挥正能量的作用。七八个月大的时候他已经可以把笑声工具化了。在幼稚园为了争宠，对着抱着他的老师谄媚地笑，一只手抱着老师的脖子另一只手同时拨开其他的靠上来的小盆友。因为不想睡觉，在幼儿园午休时，他调低笑点，对老师的一个个寻常的动作发出欢快的笑声。老师也笑着对他说：“Mason，不管你怎么笑，今天你都要睡午觉！”
属猪的Mason 长得又胖又帅，而且声线低沉有力。爷爷认为他不仅是帅猪，更是猪帅；如果在天上应该比天蓬元帅的级别高。八个月之前，尽管级别已经很高，但是还不会走路，练习爬行的努力的结果总是倒行逆施，这让他很是郁闷。自从学会了向前爬行后， 弟弟的人生乐趣就更多了。潜伏进哥哥的屋里翻弄玩具是其中之一。
看到哥哥不在时，猪帅手膝并用，筚路蓝缕，砥砺前行，长途奔袭哥哥的房间。但是经常是爬到半路禁不住路旁的诱惑走了神，这种诱惑多为可以用来敲打的物件。于是，翻身坐起，开始即兴的打击乐表演。
不过，猪帅有时也会坚定不移地向目标冲击。攀爬12级楼梯登顶二楼就是猪帅乐此不疲的一项运动。在视频中可以见到他扭动屁股一阶一阶地攀登，中途似乎见到了一级楼梯上的什么东西，耽搁了一下就继续前行。登顶之后，面露喜色，席地而坐。突然从嘴里抿出一小片木屑，叼在嘴角。在猪帅做出下一步动作之前，姥姥手疾眼快，在猪帅含糊的抗议声中一把从嘴角抹走了潜在的风险。估计他在攀爬时见到了这个脏木屑，因无暇细究就暂放嘴里，以便到达目的地后再吐出来做进一步的研究。当然，研究未获批准。猪帅的许多研究计划都受到了上级的干预和阻挠。
为了更快地进步，Mason 把五岁的哥哥Marcus作为学习的榜样，哥哥做什么他就要做什么。哥哥写字时，他也要拿笔在作业本上划拉几下；哥哥弹钢琴，他要挤过去做四手联弹。哥哥搭建乐高，他也想插一手。这时哥哥就会紧急呼救：“快把弟弟拿走！”
顺便说一下，Marcus玩乐高的技术那真是高。在他的反复邀请下，爷爷勉为其难地和他共同依照图纸搭建一艘宇宙飞船。图纸上步骤繁多，于是两人分工，轮流按部就班地搭建。爷爷感觉Marcus似乎比自己搭建的还快。更有甚者，他顺手抓了一本闲书，边看边等爷爷完工。他一副闲散的架势让爷爷有点不爽；爷爷于是抱怨说：为什么我的步骤复杂，轮到你的步骤就那么容易？为了平息群众的不满情绪，保证合作项目的顺利完成，Marcus主动连续完成了下面的三个步骤。然后，他淡定地把图纸交回给了爷爷；并不催促，而是转身又象征性地拿起了那本闲书。爷爷很服气地看着图纸，但有些走神，心想也不知这孙子从这个合作项目中获得了多少成就感。
亲兄弟之间的个性往往大相径庭。一般来讲，两者智商相近，但在性格上的差异可能比随机从人群中挑出的两个陌生人的差别还要大。造成这种差异的一个潜在的原因是弟弟妹妹生长的家庭环境和人际关系与哥哥姐姐的大不相同。老大是初为人母人父的双亲的精美结晶。抱在怀里、捧在手心不知如何最好。等到有了老二，资源上出现了稀释和竞争。对孩子来说，家庭的资源包括父母为子女所能提供的物质和精神的双重资源， 比如，金钱、物资、时间、情感和注意力等等的投入。
Mason出生后，偶尔大人们会忽然发现谁都以为有人在管弟弟，但实际上无人知道弟弟被放到了哪里。这种集体无意识和“这孩子在哪里？”的问题，在哥哥Marcus的同龄期从来没有出现过。
当年为了给哥哥营造安逸的入睡环境，父母在他的寝室为他安置了跑车外观的儿童床，调温加湿器、以及会发出混频的“白噪音发声机”。一但Marcus进入他的寝室，全家开始实施宵禁。到了弟弟的时候，那些复杂的程序已经被渐渐简化了，弟弟在自己的屋里一张实用的大床上睡觉时，门外也常常是喧声依旧。
在独生子女的家庭，子女在与父母的博弈中往往占有优势，因为父母会争相向其示爱。然而一旦有了老二，这亲子关系的天平就偏向了父母一边。两个孩子相互争宠，使父母可以坐收渔利，也有了更多的操控空间。目前肉多多和大脑袋的爸爸就正在享受着双子争宠带来的快乐。
对老大和老二在养育上的不同是精养和放养的不同。其实父母也是不得已而为之。如果我有六个孩子，你叫我如何个个都精养？正所谓，一个精养，两个护养，三个饲养，四个散养，五个群养，六个自养，七个送养 。如果再多，就像马哈鱼，只管甩籽不管养。
有一段录像充分显示了对老二的放养模式。九个月大的弟弟Mason一个人站在沙发前，认真地、皱着眉头吃手纸。对的， 是“吃手纸”不是“吃手指”。胖Mason像只小狗一样用牙齿又撕又咬，而这只小狗目前只有两颗刚刚冒头的新牙，上下各一颗。在一旁玩耍的五岁的哥哥和年近三十五的爸爸对如此幼稚而不卫生的举动也是见怪不怪。直到看见Mason 尽管难以下咽仍然用食指抠着嘴，执着地痛并快乐着，大家，包括正在摄像的grandma，都哈哈哈地笑了起来。自娱自乐的弟弟发现大家都在关注自己，兴奋地一阵猛拍手，然后转过身大方地把一条破烂的手纸递给坐在地上的哥哥共享。这一放养的快乐经历，使得两天后妈妈的矫正工作遭遇困境。当Mason兴高采烈地邀请妈妈一同像吃手撕饼一样吃手纸时，妈妈把手纸撕饼全部收缴归为己有，这使得Mason感到颇为不公、不解、和委屈。
弟弟很皮实，小磕小碰也不在乎，若真是摔疼了，也就大哭几声。十个月大时，弟弟可以自己走几步了，但他还是更愿意像个肉球一样翻滚，爬上爬下，翻箱倒柜。有意思的是，Marcus在做了十个多月的哥哥后，迅速地成长为一名富有责任心的监护人，时常会关注弟弟的安全，并开始能帮助父母做点小事情了，还兴致勃勃地学习了一次如何做早饭。在父母不在家的时候，他自己完成中文、算数、和钢琴作业。当然，这是和物质奖励联系在一起的。从“厌学”到“自学”之间的转换仅仅用了几个月的时间。这是一种理性的转变，对尚且不是游戏规则制定者的 Marcus来说， 如果抗争无法改变身处的环境，那就改变自己的态度吧。不管怎样，爷爷认为Marcus的自控、自治、和自觉性已远远超过了其父同龄时的表现。自律是人生成功的关键，此子将大有可为。