与一位朋友讨论物理问题的通信

 

xx先生您好!

1)您说的“光速可变”和相对论的“光速不变”是两回事。相对论说的“光速不变”是说光在传播过程中速度不以参考系的选择而不同,和光如何产生的过程无关。
2)“光速不变”和“光是不是粒子”也是完全不同的两件事情。
3)我不会参与推翻牛顿的万有引力定律和麦克斯韦的经典理论的工作,因为我对他们的理论有100%的信心。牛顿的理论可以有发展,但不会被推翻。

匆匆不一,保重!

2013年12月16日

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xx兄弟:您好!

我德薄才浅,不敢妄为人师。何况,一个负责任的导师必须对学生付出必要的时间和精力,遥控教学名不副实。我的教学科研工作非常繁重,要求指导的朋友又非常 多,我不可能有精力承担承受不了的义务。挂个虚名,害人害己,俗了。我们都是在科学道路上探索的朋友兄弟,不是师生关系。既然是朋友兄弟,我愿意提些建 议:

1)您的理论是不对的。您如果执意在这条路上走下去,就会象许多其他年青人一样,将一辈子耗费在无谓的摸索上。这样的朋友我见得太多了。一头钻下去几十年,在错误里面转圈圈,还觉得自己找到了一块和氏璧,别人的话怎么也听不进去。我也只好干着急,毫无办法。

2)趁现在年轻精力旺盛,下力气读些书。至少要把四大力学学好。您可能会说,既然你质疑量子力学,为什么还要我学好量子力学。我的回答很简单:只有学懂 它,才能真正理解他的错误,也可以吸取教训,避免自己犯同样的错误。何况,量子力学作为一个现象逻辑性的理论,在原子分子物理和固体物理中还有些用处。就 象中医理论,虽然阴阳五行的假定有问题,但是能治病,就有用处。

至于相对论和量子场论,学不学都没关系。但是,如果您打算批判它,就必须把批判对象学懂,否则您的批判只不过是还没有学懂的一种表达而已。

3)经典力学和电磁理论千锤百炼,没有问题。热力学也不太有问题。学统计物理要存戒心,对于假定的适用范围要特别注意,不要放松警惕。科学是需要传承的。 知识是需要人类一代又一代的积累的。你不可能从山顶洞人开始。不能否定一切。不是胆子越大越好,口气越大越好。否定正确的东西,您自己就自动站在了错误和 失败的一方。

4)物理学是定量科学,必须有很扎实的数学功底。物理学需要正确的哲学指导,但是又和哲学不同。哲学只是定性的认识论,不太讲究具体现象的定量分析。所以 您不应该仅仅停留在哲学议论上面。哲学是笼统的,很多时候是模糊的,灰色的,甚至是不唯一的。而科学是精确的,真理是唯一的。您以为自己在哲学上比牛顿, 麦克斯韦和爱因斯坦更正确,我没法裁判。因为我根本不太清楚他们的哲学思想。我是模糊的,也许他们自己也是模糊的。

5)真理的唯一性表现在它容不得逻辑矛盾,容不得任何佯谬。但是唯一性并不意味着我们现在必须有一个包罗万象的统一的理论甚至统一的方程式。科学没有止 境,科学研究,无论是试验研究还是理论研究,永远不会完结。因为大自然现象的庞杂,而人的精力和生命有限,所以科学研究自然地分成不同的学科,强求统一反 而有可能防碍研究的深入。所以强求“统一理论”的努力不一定是不证自明的值得肯定的努力。但是,科学的分门别类不等于制造人为的藩篱,也不容许互相矛盾。 如果一个物理理论和一个生物理论导致矛盾的结论,那至少其中一个有问题,也可能都有问题。这就是科学真理的唯一性和统一性。

6)要培养自学能力。一个没有自学能力的人的智能最多是研究生水平。一旦走出学校,他的本事也就到顶了。但是一个具有自学能力的人的知识前途是无可限量 的。我一生坎坷,大跃进,文化革命都碰上了,没有得到很好的学校教育,可以说是一种不幸。但是从另一个角度说,这种逆境又逼出了自学能力。虽然现在愧无所 成,但是我仍然没有停止学习,仍然觉得前途无可限量。我自以为比许多年轻一些的朋友还要用功。

7)要虚心向周围的朋友学习,象对我一样地对待其他朋友,谦虚谨慎,耐心地对待朋友的批评,一定会在学问上大有长进。北京相对论研究联谊会内外有很多高人,可以作我们的良师益友。希望您能珍惜这一宝贵的资源财富。

8)刻苦用功,也要注意劳逸得度。

令隽

2013年12月17日

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与一位朋友讨论物理问题的通信》有 2 条评论

  1. 王皓明 说:

    光速的测量必须是在绝对参考系中进行才有实际意义。但是人类不可能得到绝对参考系,虽然理论上存在绝对参考系。因为在相对参考系中测量的光速随相对参考系的不同而出现结果的不同。以光子为相对参考系测量光速则光速为零。

  2. 王皓明 说:

    相对论说的“光速不变”是说光在传播过程中速度不以参考系的选择而不同,(同意,但是空间中的微粒子的多少会影响光的传播速度)和光如何产生的过程无关。(不同意,因为光源的运动速度会改变光的传播速度)

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