朋友某日来访，说起送孩子去中文学校学中文。朋友说孩子不愿去，问我有何建议。
我说提不出建议。
朋友问，你的孩子去的是哪家中文学校。
我说孩子没上中文学校。
朋友问，那你是在家里自己教。
我说没有教。
朋友问，那你的孩子如何学中文。
我说不知道。
朋友又问，….. ;
我太太仍不住插嘴说，他从来不教孩子学中文，倒是他多半在跟孩子学英文。
朋友大惊，说，人家外国人都把孩子送到中文学校学中文，你竟然不教孩子学中文？你傻呀！
我问朋友，让孩子投入成千上万小时学中文，得到的收益值吗？我觉得，孩子将他的成千上万小时用在别的地方，收益要高得多。
朋友不同意，给出了很多应当让孩子学中文的理由，例如将来去中国做生意、和家里人交流方便等。
我问朋友，如果孩子将来不想做生意，交往的人又都在美国的话，那该如何？
朋友说，那就为自己所有，看书看电视，上网，哪样不行。
我问朋友，请告诉我，你在过去一年里读了几本中文书，学到了啥。妻子又插嘴说，我原来也不同意他，他也是这样问我。
朋友说，不能这样看问题。
我说，那就请问，你知道美国学生从小学到大学一共读几本从中文翻译过来的书？
朋友说，你不能这样说，美国人无知的太多了。
我说，那就请问，你出国前读的书里，有多少是翻译过来的书，有多少是国人写的书。
朋友说，那个时代不同，中国现在进步了太多。
我说，当然是进步太多。那你说，现在的中国学生的课外阅读中，外国人写的书与国人写的书的比例是多少？
朋友说，你怎么能这样算计，这是学习一门14亿人说的语言。
我从心里希望有这一天：不会说世界1/5人作为母语的汉语的人，犹如今天不通英语的人一样，心里会觉着遗憾；也不再有人像我这样要为孩子是否应当学习汉语来算计。我其实几乎每天都要读写中文，因为我想弄明白为什么我会要为孩子算计。尚若没有这个原因，我怀疑我除了用母语说吃喝拉撒外，还用它干啥。